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Comunicación

La importancia de la amistad y el amor propio en los adolescentes

Publicada en 20 febrero, 2025 por Elena Serrano
El amor es un tema central en la vida de cualquier adolescente. Desde películas y canciones hasta redes sociales, el mensaje es claro ...

El amor es un tema central en la vida de cualquier adolescente. Desde películas y canciones hasta redes sociales, el mensaje es claro: encontrar el «amor verdadero» es la clave para ser feliz. Pero ¿y si les dijéramos que esa… Continuar leyendo →

Adolescentes, Comunicación, Familia en conflicto

La Adicción a los Teléfonos Móviles y Redes Sociales en Niños y Adolescentes en España

Publicada en 26 diciembre, 2024 por Elena Muñoz-Rojas
La Adicción a los Teléfonos Móviles y Redes Sociales

La adicción a los teléfonos móviles y las redes sociales se ha vuelto un tema cada vez más preocupante entre los niños y adolescentes en España. Hoy en día, los móviles forman parte esencial de la vida cotidiana, especialmente entre… Continuar leyendo →

Adicciones, Adolescentes, Comunicación

Sueño o pesadilla

Publicada en 12 diciembre, 2024 por Olaya Rodríguez Sánchez
Sueño o pesadilla

El sueño de una noche de verano Las mil y una noches Pesadilla en Elm Street Más allá de los sueños El sueño como idea mágica ha inspirado a muchas artes, tal vez, por la gran puerta que abre a… Continuar leyendo →

Adolescentes, Comunicación

Tiempo

Publicada en 3 octubre, 2024 por Eva Alejo
Con nuestro tiempo compramos conocimientos, experiencias, trabajo, dinero, recursos, gente… Cuando utilizamos nuestro dinero, en la mayoría ..

Esta mañana he leído un gran artículo que me ha hecho reflexionar sobre la poca consciencia que tenemos de la importancia de “nuestro tiempo”.  Nos agobiamos continuamente al pensar que no tenemos suficientes recursos: “el agua se agota en el… Continuar leyendo →

Adolescentes, Comunicación, Educación

Suicidio: Derribando mitos

Publicada en 22 agosto, 2024 por Irina Luzzi
Suicidio: Derribando mitos

Para abordar y conocer mejor en qué consiste la conducta suicida o autolítica es fundamental distinguir entre los diversos términos relacionados con dicho concepto. El suicidio se define como el fallecimiento resultante de un acto intencional de autolesión con la… Continuar leyendo →

Adolescentes, Comunicación

Querida yo adolescente…

Publicada en 30 mayo, 2024 por Alejandra Martín Gómez

Querida yo adolescente, hace mucho tiempo que ya no hablamos y es que el devenir de la vida adulta poco a poco me ha ido alejando más y más de ti. No me creerías si te digo que cada día… Continuar leyendo →

Adolescentes, Comunicación

Lo que nos enseñan los chicos

Publicada en 2 mayo, 2024 por Javier Urra Portillo
Lo que nos enseñan los chicos

En el centro terapéutico residencial, en la clínica ambulatoria, en el hospital de día, trabajamos más de 120 profesionales en RECURRA GINSO. Junto a ellos, los familiares, primordialmente, padres, hermanos, abuelos. Pero pasados los 13 años vamos dándonos cuenta de… Continuar leyendo →

Adolescentes, Comunicación

Autosabotaje

Publicada en 18 abril, 2024 por Beatriz Urra González
El salto de tener ideas a la acción, nos sitúa en el primer tipo de personas; sin embargo, no hacerlo es la forma habitual de autosabotaje ..

George Bernard Shaw dijo que hay tres tipos de personas: las que hacen cosas, las que ven cómo se hacen las cosas y las que se preguntan qué ha ocurrido. Dar el salto de tener ideas a la acción, nos… Continuar leyendo →

Adolescentes, Comunicación, Educación, Familia en conflicto

Dejarse sintonizar

Publicada en 7 marzo, 2024 por Olaya Rodríguez Sánchez
Sintonizar es un proceso de ajuste, de recogimiento emocional, de compenetración entre el/la terapeuta y la familia

La terapia familiar como medio para sintonizar la comunicación entre padres/madres e hijos/hijas, es una herramienta muy potente. La experiencia con adolescentes nos permite dedicarles mucho tiempo, lo que implica ver lo que miran, escuchar lo que sienten y conocer… Continuar leyendo →

Comunicación

La importancia de educar en la inteligencia emocional

Publicada en 8 febrero, 2024 por Equipo Recurra Ginso
Inteligencia emocional

Vivimos en una era saturada de imágenes, donde la comunicación se ha vuelto efímera y a menudo carente de matices. En esta sociedad hiperconectada, la palabra escrita se erige como un faro que invita a la reflexión y al razonamiento,… Continuar leyendo →

Comunicación, Educación, Familia en conflicto

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Autores:

Elena Serrano

Subdirectora de la clínica ambulatoria RECURRA-GINSO. Criminóloga. Psicóloga sanitaria y forense. Especialista en intervención integral con menores y jóvenes en riesgo de exclusión social. Experiencia como psicóloga y coordinadora del área técnica en Centros de Ejecución de Medidas Judiciales en la Comunidad de Madrid. Formadora en materias de prevención e intervención en conductas autolesivas y autolíticas en el ámbito de reforma y de programas de tratamiento educativos y terapéuticos orientados a agresores sexuales juveniles y en dificultades en salud mental.

Elena Muñoz-Rojas

Alumna en prácticas en la clínica ambulatoria RECURRA GINSO

Olaya Rodríguez Sánchez

Licenciada en Psicología Clínica por la UNED. Máster en Psicología General Sanitaria. Máster en Terapia de Conducta. Grafóloga Experta en Evaluación y Diagnóstico de Psicología Clínica. Monitora de Ocio y Tiempo Libre. Actualmente psicóloga en el Centro Terapéutico RECURRA GINSO. De 2012 a 2021, educadora en el Centro Terapéutico RECURRA GINSO, anteriormente en Centro de menores Teresa de Calcuta desde el 2007.

Eva Alejo

Licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid. Máster en Psicoterapia individual y de grupo con las especialidades de Gestalt y Psicodinámica por el Instituto de Interacción Laureano Cuesta. Primeros niveles de Focusing y Bioenergética por el Instituto de Interacción Laureano Cuesta. Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria con la especialidad de Orientación Educativa por la Universidad Complutense de Madrid. Trabajando con menores en diferentes ámbitos desde 2017. He trabajado como psicoterapeuta en Proyecto Hombre, Atiempo Adicciones y Psicólogos y Logopedas AyC. Monitora en la Ciudad Escuela de los Muchachos y profesora de apoyo en centros públicos de la Comunidad de Madrid. Actualmente psicóloga en la Clínica de Salud Mental RECURRA GINSO.

Irina Luzzi

Alumna en prácticas en la clínica ambulatoria RECURRA GINSO.

Alejandra Martín Gómez

Alumna de prácticas en la clínica ambulatoria de RECURRA GINSO

Javier Urra Portillo

Dr. en Psicología con la especialidad de Clínica y Forense. Dr. en Ciencias de la Salud. Pedagogo Terapeuta. Psicólogo en excedencia voluntaria de la Fiscalía del Tribunal Superior de Justicia y de los Juzgados de Menores de Madrid. Embajador de la Asociación Iberoamericana de Psicología Jurídica. Profesor en Psicología (U.C.M.). Académico de Número de la Academia de Psicología de España. Patrono de la Fundación Pequeño Deseo. Presidente de la Comisión Rectora del programa recURRA-GINSO para padres e hijos en conflicto. Presidente de la Sociedad Española para el Estudio de la Violencia Filio-parental (SEVIFIP). Escritor. Contertulio en Medios de comunicación. Primer Defensor del Menor.

Beatriz Urra González

Licenciada en Psicología Clínica por la Universidad Pontificia de Comillas de Madrid. Máster en Psicooncología por la Universidad Complutense de Madrid. Máster en Terapia Familiar y Pareja Sistémica por ITAD. Máster en Evaluación Psicológico-Forense y Penitenciaria por el Colegio Cardenal Cisneros (Universidad Complutense). Ha trabajado 3 años en el Gabinete Psicopedagógico Marta Valcárcel con evaluación, diagnóstico y tratamiento en niños y adolescentes. Desde Febrero de 2012 trabaja como psicóloga en recURRA en intervención individual, pareja, familiar y grupal. Imparte clases en el Máster de Psicología General Sanitaria y de Evaluación Psicológico-Forense y Penitenciaria del Cardenal Cisneros.

Equipo Recurra Ginso

Equipo de profesionales, psicólogos, psiquiatras, coordinadores y educadores al servicio de niños, adolescentes y familias con una amplia formación, experiencia, dedicación y compromiso, que dan respuesta a los problemas y situaciones difíciles de las familias, promoviendo el respeto de niños y adolescentes por sí mismos y por su entorno, fomentando las habilidades parentales y mejorando la comunicación entre padres e hijos. Una referencia para familias y profesionales en el ámbito de la salud mental infanto-juvenil.

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