S.O.S., en conflicto con mi hij@

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Los valores en tiempo de confinamiento

Publicada en 20 marzo, 2020 por Sophie Álvarez Vieitez
el confinamiento en casa, vamos a pasar las 24 horas del día en el mismo espacio que nuestros hijos: sin parque, ni playa, ni paseo. ¡Y, además, teletrabajando!

Los valores en tiempo de confinamiento De un día a otro, casi todos nosotros vamos a pasar las 24 horas del día en el mismo espacio que nuestros hijos: sin parque, ni playa, ni paseo. ¡Y, además, teletrabajando! Por eso,… Continuar leyendo →

Educación

Amor y cuidado en tiempo de cuarentena

Publicada en 20 marzo, 2020 por Mauricio Contreras
Amor y cuidado en tiempo de cuarentena

Amor y cuidado en tiempo de cuarentena Y de repente la vida que conocíamos cambió, el reloj del tiempo se detuvo. El tiempo, algo que a veces nos falta y que ahora pareciera que nos sobrara. ¿Dónde estaba entonces el… Continuar leyendo →

Comunicación

Telepsicología

Publicada en 19 marzo, 2020 por Equipo Recurra Ginso
Telepsicología: Aspectos para cuidar y así cuidarnos. Para profesionales y pacientes.

Telepsicología: Aspectos para cuidar y así cuidarnos. Para profesionales y pacientes. En la actual situación de emergencia sanitaria, nos hemos visto obligados y obligadas a cambiar los espacios conocidos de nuestras salas de terapia, a hacer uso telemático de videollamadas…… Continuar leyendo →

Comunicación Comunicación

Estado de Alarma: Una lucha contra la infección

Publicada en 19 marzo, 2020 por Equipo Recurra Ginso
Estado de Alarma: una lucha contra la infección

Dicen que la Naturaleza es equilibrio y, desde hace tiempo, nos viene avisando. infección El cambio climático, los desastres naturales, los fenómenos atmosféricos anómalos, el deshielo y cosas parecidas nos dan pistas de que algo está pasando.    Ahora llega… Continuar leyendo →

Comunicación, Educación Adolescentes, Comunicación

Cómo explicar a los más pequeños el COVID19

Publicada en 19 marzo, 2020 por Araceli Ibáñez Allera
Cómo explicar a los más pequeños el COVID19

Cómo explicar a los más pequeños el COVID19. La seguridad de los niños es algo que nos preocupa mucho a todos, y los niños, especialmente los más pequeños, la obtienen del ambiente en el que viven y sobre todo de… Continuar leyendo →

Comunicación Comunicación

Quizá sea buen momento…

Publicada en 17 marzo, 2020 por Nines Bravo
Quizá sea un buen momento para pensar que todo lo que está ocurriendo tiene mucho de positivo.

Quizá sea buen momento para recuperar la calma, la tranquilidad y el contacto, las conversaciones alrededor del brasero y las largas sobremesas, los juegos de mesa y nuestra famosa lotería, la mímica y el escondite, las manualidades y los cuentos,… Continuar leyendo →

Comunicación Comunicación
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Claves para llevar a un adolescente a terapia

Publicada en 30 enero, 2020 por Beatriz Urra González
Claves para llevar a un adolescente a terapia

Generalmente es complicado conseguir que nuestro hijo/a adolescente acuda a terapia por voluntad propia. La mayoría de ocasiones, asiste obligado mostrando resistencias o incluso amenazas del tipo: “voy a estar toda la sesión en silencio» o “voy una vez y no… Continuar leyendo →

Adolescentes, Terapia familiar Adolescentes, terapia familiar

Aprovechando la oportunidad para pasar más tiempo con su hijo

Publicada en 20 diciembre, 2019 por Cristina Arana
Aprovechando la oportunidad para pasar más tiempo con su hijo

Vienen las fiestas de Navidad, y los niños y adolescentes ya tienen su carta más que pensada. A medida que van creciendo, ésta se va convirtiendo en una lista cada vez más larga de cosas y los padres se preguntan… Continuar leyendo →

Adolescentes Adolescentes

Educación Emocional

Publicada en 15 noviembre, 2019 por Javier Urra Portillo
Educación emocional

El niño necesita una educación emocional, es decir, una relación de vinculación y afecto con sus padres, así como que se le transmita protección y seguridad, para el buen desarrollo de su personalidad. Para ello es básico que sus necesidades… Continuar leyendo →

Adolescentes, Educación Adolescentes, Educación

Autonomía + Responsabilidad = Seguridad en si mismo

Publicada en 9 septiembre, 2019 por Javier Urra Portillo
Si enseñamos a un niño a ser autónomo, también le estamos ayudando a ser responsable, disciplinado a tener seguridad en sí mismo y fuerza de voluntad.

Somos autónomos cuando usamos nuestra conciencia moral, es decir, razonamos y consideramos lo qué debemos hacer con todos los datos a nuestra disposición. La autonomía es la capacidad para darse normas a uno mismo sin influencia de presiones externas o… Continuar leyendo →

Adolescentes, Educación, Sobreprotección Adolescentes, Educación

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Autores:

Sophie Álvarez Vieitez

Licenciada en Psicología y Master en Psicología Clínica y Psicoterapia. Experta en Psicopatología de la Infancia y la Adolescencia, en Trastornos del Comportamiento, y Psicoterapia del Maltrato. Cuenta con amplia experiencia en intervención psicoterapéutica en niños, adolescentes y familias, en el ámbito clínico. Especializada en menores con trastornos del comportamiento y conflictos familiares. Formada en Psicología de la Educación, también es formadora de docentes, AMPAS y alumnado desde hace años. Tras trabajar durante años como psicóloga en el ámbito privado, se incorporó al Progarma RUCURRA-GINSO para su puesta en marcha en 2011, trabajando con familias y menores multiproblemáticos en un centro terapéutico residencial. Ha ocupado el cardo de Subdirectora del programa Alerta Bullying-GINSO para la prevención comunitaria y erradicación del acoso escolar, y en la actualidad es Subdirectora Recurra Prevención.

Mauricio Contreras

Licenciado en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid. Experto en Psicoterapia Psicodramática con niños y adolescentes por la Asociación para el Estudio de la Psicoterapia y Psicodrama. Terapeuta Humanista Gestalt por la Escuela Madrileña de Terapia Gestalt.  Miembro del equipo del programa Recurra GINSO desde 2012. 15 años de experiencia conduciendo actividades en el ámbito del ocio y el tiempo libre con adolescente.

Equipo Recurra Ginso

Equipo de profesionales, psicólogos, psiquiatras, coordinadores y educadores al servicio de niños, adolescentes y familias con una amplia formación, experiencia, dedicación y compromiso, que dan respuesta a los problemas y situaciones difíciles de las familias, promoviendo el respeto de niños y adolescentes por sí mismos y por su entorno, fomentando las habilidades parentales y mejorando la comunicación entre padres e hijos. Una referencia para familias y profesionales en el ámbito de la salud mental infanto-juvenil.

Araceli Ibáñez Allera

Licenciatura en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid. Experto en intervención con menores en riesgo y conflicto social por la UCJC. Máster en Psicopatología Criminal y Forense por la UCJC. Especialista Universitario en Terapia Cognitivo Conductual en la Infancia y Adolescencia por la UNED. Psicóloga del Programa RECURRA -Ginso

Nines Bravo

Diplomada en Trabajo Social por la Universidad Complutense de Madrid. Experta en Terapia Familiar Sistémica. Formada en Psicodrama Socio-Educativo y Terapeuta Gestalt. Trabaja en GINSO como Trabajadora Social en el programa Recurra.

Beatriz Urra González

Licenciada en Psicología Clínica por la Universidad Pontificia de Comillas de Madrid. Máster en Psicooncología por la Universidad Complutense de Madrid. Máster en Terapia Familiar y Pareja Sistémica por ITAD. Máster en Evaluación Psicológico-Forense y Penitenciaria por el Colegio Cardenal Cisneros (Universidad Complutense). Ha trabajado 3 años en el Gabinete Psicopedagógico Marta Valcárcel con evaluación, diagnóstico y tratamiento en niños y adolescentes. Desde Febrero de 2012 trabaja como psicóloga en recURRA en intervención individual, pareja, familiar y grupal. Imparte clases en el Máster de Psicología General Sanitaria y de Evaluación Psicológico-Forense y Penitenciaria del Cardenal Cisneros.

Cristina Arana

Licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid. Formada en Psicomotricidad, y especializada en infancia y maternidad, lleva 14 años trabajando con familias. Técnico Superior en Actividad Física y Deportiva. Trabaja en GINSO como Educadora Social desde 2007, con adolescentes en riesgo de exclusión social, y a partir de 2012 en el programa Recurra. En la actualidad es Psicóloga en Recurra Prevención.

Javier Urra Portillo

Dr. en Psicología con la especialidad de Clínica y Forense. Dr. en Ciencias de la Salud. Pedagogo Terapeuta. Psicólogo en excedencia voluntaria de la Fiscalía del Tribunal Superior de Justicia y de los Juzgados de Menores de Madrid. Embajador de la Asociación Iberoamericana de Psicología Jurídica. Profesor en Psicología (U.C.M.). Académico de Número de la Academia de Psicología de España. Patrono de la Fundación Pequeño Deseo. Presidente de la Comisión Rectora del programa recURRA-GINSO para padres e hijos en conflicto. Presidente de la Sociedad Española para el Estudio de la Violencia Filio-parental (SEVIFIP). Escritor. Contertulio en Medios de comunicación. Primer Defensor del Menor.

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